PULSA EN LA IMAGEN PARA VER EN DIRECTO LOS NIDOS DE ALGUNAS AVES (Y OTRAS COSAS MUY INTERESANTES).
martes, 4 de febrero de 2014
lunes, 3 de febrero de 2014
Proyecto Zoo | Sesiones para decidir cómo organizar el Zoo
SESIONES 2 y 3 | Organizamos el zoo.
Después de mucho pensar, nos dimos cuenta de que nuestro zoo se puede organizar según dos criterios:
PRIMER CRITERIO | Según las funciones vitales de los seres vivos.
Para conocer más sobre cómo podemos clasificar a los animales según sus funciones vitales, fuimos identificando palabras clave y realizando un pequeño esquema en la pizarra.
Después del duro trabajo, algun@s decidieron tomarse un descanso...
SEGUNDO CRITERIO | Según los grupos de animales.
En esta segunda parte, fuimos capaces de realizar el siguiente esquema para clasificar a los animales según el grupo al que pertenecen:
Ya estamos listos para responder a la siguiente pregunta de nuestro proyecto...
PRIMER CRITERIO | Según las funciones vitales de los seres vivos.
Para conocer más sobre cómo podemos clasificar a los animales según sus funciones vitales, fuimos identificando palabras clave y realizando un pequeño esquema en la pizarra.
Después del duro trabajo, algun@s decidieron tomarse un descanso...
SEGUNDO CRITERIO | Según los grupos de animales.
En esta segunda parte, fuimos capaces de realizar el siguiente esquema para clasificar a los animales según el grupo al que pertenecen:
Finalmente, teniendo claros los criterios con los que podemos clasificar a los animales, hemos decidido que nuestro zoo, provisionalmente, tenga las siguientes secciones:
1. Zona de aparcamiento.
2. Zona de Taquillas.
3. Entrada.
4. Zona de información.
5. Zonas de animales.
5.1. Espacios para animales vertebrados.*
a) Mamíferos.
b) Aves.
c) Reptiles.
d) Peces.
e) Anfibios.
5.2. Espacios para animales invertebrados. [Pendiente de organizar]
6. Zona de cuidado para animales (comida, etc.).
7. Zona de espectáculos.
8. Zona infantil.
9. Zonas de lavabos.
10. Zona de tiendas.
11. Zona de restaurantes.
*Al organizar a los animales del zoo, también tendremos en cuenta su tipo de alimentación (según sean carnívoros, herbívoros u omnívoros).
Ya estamos listos para responder a la siguiente pregunta de nuestro proyecto...
domingo, 26 de enero de 2014
jueves, 23 de enero de 2014
PAZlabras para la PAZ
Como se acerca el Día Escolar de la No-Violencia y la Paz (día 30 de enero), en La Tribu de los 12 vamos a preparar algunas actividades para celebrarlo.
1. ACTIVIDADES QUE VAMOS A REALIZAR.
ACTIVIDAD 1 | Cada alumno va a elaborar varios mensajes, poemas o frases cortas relacionados con la Paz y su importancia. Aquí tienes un ejemplo:
ACTIVIDAD 2 | Las personas más "atrevidas" también pueden elaborar una bonita grulla de papel o una paloma de la paz. AQUÍ TIENES UN EJEMPLO DE CÓMO ELABORARLA.
Si lo prefieres, puedes hacer ESTA PALOMA, que ya viene dibujada.
2. VÍDEOS PARA DESPERTAR TU CREATIVIDAD.
3. OTROS MATERIALES PARA SABER MÁS SOBRE EL DÍA DE LA PAZ.
Unidad 5 de Matematicas | Geometría y monedas
1. SEGUNDO | Actividades para repasar el uso de monedas y billetes.
2. TERCERO y CUARTO | Actividades para repasar la clasificación de ángulos.
2. TERCERO y CUARTO | Actividades para repasar la clasificación de ángulos.
Unidad 5 de Lengua | Ortografía
1. SEGUNDO y TERCERO | Actividades para repasar el sonido "g" suave.
2. CUARTO | Actividades para repasar el uso de la "H".
2. CUARTO | Actividades para repasar el uso de la "H".
martes, 21 de enero de 2014
Unidad 5 de Lengua | Gramática
1. SEGUNDO y TERCERO | Actividades para repasar los sustantivos.
2. CUARTO | Actividades para repasar los verbos.
2. CUARTO | Actividades para repasar los verbos.
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